×

搜索

搜索站內資源

對癥下藥!孩子一寫作業就磨蹭?用了這「5個方法」后,每天再也不用催了

安妮 2022/08/11

磨蹭的孩子寫作業常見流程如下:

第一個階段:3分鐘一口水,5分鐘一泡尿,再隨便一個橡皮、鉛筆各玩個幾分鐘,時間就去了一大半。 第二個階段:眼看著快到10點了,作業才只做了冰山一角,一想到明天老師的「鐵血手段」,終于開始恐慌了。

第三個階段:過了10點,11點也近了,爸爸媽媽急得快哭,孩子先破功哭了起來,邊哭邊寫,直至卡著瀕死線,終于磕磕絆絆完成的作業,至于質量如何?可想而知。

孩子寫作業為什麼磨蹭、拖拉?原因有很多,比如:

1、不想做

孩子做事最需要內心的積極性做驅動,一旦沒有這種積極和主動性,他的頭腦和手腳肯定快不了。孩子如果不想寫作業,哪來的動力快速地寫完?

2、不會做

如果孩子不會做,那作業肯定快不了,不僅快不了,越寫越灰心,越寫越不愛寫。

3、不專注

從小沒養成做事專注的習慣,無法控制自己長久地做一件事,寫起作業來自然就拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

4、慢性子

有的孩子就是慢性子,天生就快不起來,此時催促顯然沒什麼太大的作用,性格使然,天生如此。

5、故意磨洋工

部分孩子因為一些這樣那樣的理由,故意磨洋工,反正早點寫完作業也沒啥好處,甚至還有更難受的事情在后面等著。

了解孩子拖延的真正原因,家長才能對癥下藥,做出有效的補救措施:

1、不要擅自增加過多作業

針對上面原因中的第5點——磨洋工,一些孩子不想早點寫完作業的原因是:早早寫完后,父母經常會額外布置新的作業。

有一份對245名小學生的調查結果顯示:

40%的家長會給孩子布置額外的家庭作業,還有50%的學生需要做課外輔導班布置的作業。

可想而知,孩子會帶著怎樣的情緒完成這些作業?他還有多少時間可以自由支配?

所以,建議家長要對孩子的作業量有一個比較客觀的評估,盡量少或不再給孩子布置額外的作業,而要給他留出休閑的時間。

家長出于自我意愿給孩子多加作業,可能都是抱著「多多益善」的想法,其實學校的作業已經考慮到了大多數學生的能力與接受程度。如果父母想一味地靠多練習來提高孩子的學習成績,恐怕會適得其反。

2、培養孩子的時間觀念。

莎士比亞說過:

拋  棄時間的人,時間也拋  棄他。

很多孩子對時間的認識模糊不清:

一方面是由于在入學前,家長沒有培養孩子的時間觀念,這些孩子的時間大部分由家長來把握,家長決定什麼時候做什麼事,孩子自然不需要操心時間; 另一方面是因為入學前孩子也的確沒有那麼多需要格外關注的事,所以他的生活是以自我需求為判斷的,餓了才吃、困了就睡,想什麼時候玩就什麼時候玩,想不做什麼事甩手就能不做。

切記:從小要培養孩子的時間觀念,讓孩子感受時間的存在,理解時間的珍貴。

第一:強化孩子的時間觀念,先要教孩子認識時間。

父母可以通過撥動時針、分針,教孩子正確認識時間。

在做每項正式的、清晰的活動或事情時,都提醒他看時間,比如,早上6:45,我們開始吃早飯;晚上7:15,我們開始寫作業;晚上8:30,我們開始洗漱……

這樣慢慢建立起孩子在實際生活中的時間概念。

第二:家長可以教孩子做計劃,并按照計劃一一去完成。

在完成計劃的過程中,讓他們體會時間的珍貴,只有這樣,孩子們才能從源頭改掉做事磨蹭的壞習慣。

3、對孩子進行專注訓練

引導孩子一次只做一件事

從小就要引導孩子「一心一意」,玩玩具時就不要聽兒歌,吃飯時就別玩玩具,寫作業就只能寫作業,讓孩子明白只有聚精會神才能提高效率。

用好鬧鐘功能,教孩子學會使用「番茄工作法」

所謂「番茄工作法」,就是選擇一個待完成的任務,設定一個一定時長的番茄時間(25分鐘),然后專心投入到所做的事情中,直到番茄時鐘響起,經過5分鐘左右的短暫休息后再開始下一個番茄時間。每四個番茄時段后可以將休息時間延長一些。

可以跟孩子一起把「番茄工作法」與他的作業計劃相結合,這時鬧鐘和計時器就非常有用了,家長要善于利用,通過長期的練習,讓專注成為習慣。

多次反復訓練,讓專注成為習慣

美國心理學家拉施里認為:

一種行為重復21天就會變為習慣動作,而90天的重復會形成穩定的學習習慣。前3天最為關鍵。

以上兩項工作,家長陪同孩子長期堅持,慢慢孩子就能將專注變成習慣,一旦成為習慣,家長就不用天天在后面催著孩子了。

4、營造適合學習的氛圍

首先,減少學習環境中的各類干擾。

比如,為孩子準備合適學習的地方;拿走周圍一切與學習無關的東西;暫時控制一下家中說話或其他聲音的音量;孩子寫作業時,不要任意打斷。

其次,做一個遇事不受環境干擾的好榜樣。

父母可以通過自身的榜樣作用,引導孩子學會自主屏蔽外界與己無關的各種事物與事務。

比如,當我們看書時,如果遇到外面有什麼嘈雜,除非涉及自身安危等特殊情況,否則可以選擇不動、不理,繼續認真看書。這些表現都會給孩子帶來潛移默化的正向影響,他也會跟著父母學會在嘈雜環境中去保持自己的專心致志狀態。

5、給孩子規定完成作業的時間

一位清華大學畢業的學霸媽媽曾經分享過這樣一個方法:

為了讓孩子學習更專注,她給孩子規定每天的作業必須要在什麼時間內做完。如果沒做完,哪怕是挨老師罵,到了時間也不允許再做了,明天就帶著沒做完的作業去學校。

當然,這個時間規定多長需要靈活的調整,比如根據不同的年級,或者個別作業多的情況,那就適當進行調整。

家長的目的不是故意為難孩子,而是為了讓孩子養成不拖拉、專注做一件事情的習慣。

以上5個建議,爸爸媽媽趕緊收藏起來吧。


用戶評論