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班主任:4種能力不足的孩子,國小成績再好國中也會滑下去

安妮 2022/08/20

很多家長非常疑惑,為啥孩子在國小明明是學霸,可是上了國中,成績卻蹭蹭往下滑,甚至 搖身變成了學渣?

一位重點中學的班主任就指出過, 國小學習和中學學習完全是不同的模式,國小主要是靠父母扶幫推拉,而中學完全靠的就是自己。所以進入國中,凡是國小習慣好,方法對的孩子,優勢會非常明顯,而那些一直靠父母推動的孩子,成績會一落千丈。

國中學習科目多,壓力大, 沒有好習慣的孩子一下子就蒙圈了,每天學習像熊瞎子掰苞米,東一榔頭西一棒子,沒有策略和方法,不落后才怪。

國中,銜接國小和高中,同時是孩子學習上,生理心理上轉變的重要時期。這個階段的孩子特別不好管, 如果國小階段沒有將4種能力的基礎打牢,家長想幫忙也是力不從心。

一、專注力

學霸和學渣最大的區別就是專注力。

課堂上,學霸能全神貫注地跟著老師走,課上就能將知識重點吸收到80%。而專注力不好的孩子,上課時,心思早已飛到九霄云外,根本不知道老師講了啥。

課后,專注力好的孩子除了復習,還有大把時間做作業,刷題,而專注力不好的孩子不得不將所有的時間重新學知識,作業寫到后半夜。

國小階段,家長一定要重視專注力的培養,國中七八門科目,如果孩子上課不聽講,下課就算不吃飯不睡覺也根本學不過來,成績不差才怪呢。

二、邏輯思維能力

邏輯思維差的孩子,在學習上非常吃虧。

他們數理化的 學習死板,不靈活,題目看不懂,找不到考點核心,腦子經常轉不過來彎,越學越吃力。

即使是看似簡單的文科,邏輯思維差的孩子也很難學明白,在知識結構的梳理上他抓不到頭緒,在文字的表達上他前言不搭后語,經常找不到知識點之間的聯系, 這樣的娃,學得越多,錯的越多。

邏輯思維包括了觀察力,理解力,反應力,表達力等多種能力, 在國小階段,是邏輯思維培養的重要時期。

家長可以讓孩子多玩邏輯思維的游戲,鼓勵孩子多動手嘗試,動嘴表達,用思維導圖幫助孩子建立邏輯思考的方式等方式,幫助孩子提高思維能力。

三、閱讀能力

清華附小校長竇桂梅指出:「孩子學習的所有學科,最終考驗的都是閱讀水平。」這一點,在國中表現的尤為明顯。

國小閱讀量大的孩子,上國中后 肚里有貨,表達能力強,特別是寫作文結構清晰,內容完整,言之有物,各種例子名言信手拈來。

大量的閱讀, 讓孩子對各個學科都有基礎的儲備,上學后,更容易跟上老師的節奏,輕松理解知識點,在知識架構上更加完整。

閱讀,讓孩子 理解能力變強,輕松理解大量的原理定式,看透考題背后的考點,枯燥的知識點在他們眼里都變得很簡單。

國小階段,家長一定要重視閱讀能力的培養, 不僅要鼓勵孩子大量閱讀,還要廣泛涉獵,進入三四年級后,加入科普書籍,進入五六年級后,加入散文等文學作品,逐步拔高孩子的閱讀能力,拓展閱讀范圍。

四、時間管理能力

時間管理差的孩子,到了國中后非常痛苦。

孩子分不清輕重緩急,不知道哪科應該提前做,哪科作業應該分配在后面;

孩子搞不清楚重點,哪科應該分配多少時間一點兒數都沒有。

每天非常努力,晚睡早起讀書,但是效率特別低,成績總也上不去,這樣的情況非常打擊孩子的積極性,經常是學著學著就放棄了。

從一年級開始,家長就要教孩子時間管理,如何分配學科時間,如何制定短期計劃和長期計劃,如何做到學習時專注,玩耍是放松。

孩子學會時間管理,受益終身。

實際上,國小階段孩子需要培養的能力, 遠遠不止這些。還有復習預習能力,筆記能力,運動能力等等,每一項都對國中的學習有重要影響。

國小是孩子學習生涯中的基礎, 夯實了,孩子后面就越學越輕松,忽視了,到國中就會大滑坡。而國小,孩子靠的是家長,家長對了,孩子就對了。

國小看似不起眼,卻是孩子人生的基礎階段,聰明的父母一定會抓住這個重要時期。


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